一:数量关系和资料分析
“数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有:数字推理、数学运算等。”
“资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。”
——国家公务员录用考试大纲
从大纲中我们可以看出,国家公务员行测考试涉及数学的主要有两大模块:数量关系与资料分析,三大题型:数学运算、数字推理和资料分析。但众所周知,自从2011年起国家公务员考试中就一直没有考查数字推理题型,因此,广大考生需清楚地了解数字推理只是近几年暂时不考,但仍有考查的可能性。
1、数学运算备考指导
毋庸讳言,虽然数量关系的题目仅仅占行测题目数量的15%左右,但对于大部分考生而言数量关系却是他们的“软肋”,本人在教学过程中经常听到学生说,如果他上一次考试数学运算多拿几分就能考上了。因此,有时候可以说“得数量者得天下”。
那么让我们来看看近5年国考数学运算都考查了些什么?
年份
2010年
2011年
2012年
2013年
2014年
题量
15题
15题
15题
15题
15题
题型
10年
11年
12年
13年
14年
数字特性
1
2
2
3
1
基础计算
2
3
2
3
工程问题
2
1
1
溶液问题
1
经济利润
1
2
1
2
3
行程问题
1
1
容斥问题
1
2
2
1
1
排列组合
2
1
1
1
1
最值问题
1
1
2
2
1
几何问题
1
1
1
时间问题
1
1
3
2
趣味杂题
1
1
2
从上述两个表格我们可以看出,近5年以来,数学运算题量比较稳定,一般是15题,题型也比较固定,主要题型有排列组合、行程问题、和最值问题等12种题型,其中数字特性、排列组合与最值问题是必考的题型。因此广大考生在备考时一定要有所侧重,摸清考情,重点把握常考的一些知识点。
需要特别指出的是,之所以绝大多数的考生都觉得数学运算难的原因在于未能掌握数算的技巧,因为数学运算是需要“巧解”的。常用的数学运算技巧有:代入排除法、方程法、比例倍数法、赋值法等。广大考生一定要掌握这些技巧,要求能熟练地运用这些技巧解题,才能在考场上无往而不利。
例:(2011年国考68题)某公司去年有员工830人,今年男员工人数比去年减少6%,女员工人数比去年增加5%,员工总数比去年增加3人,问今年男员工有多少人?( )
A.329 B.350
C.371 D.504
【解法一】根据题意,设去年男员工人数为x人,去年女员工人数为y人,则:
解得:,则今年男员工人数是:人,
故选A。
【解法二】根据题意得:今年男员工人数=94%去年男员工人数=去年男员工人数,根据比例倍数特性得,今年男员工人数是47的倍数,结合选项,只有A选项是47的倍数,故选A选项。
【解法三】仔细观察选项,A+D=329+504=833,刚好是今年员工的总人数,故A和D是今年男员工人数和今年女员工人数,根据题意得男员工人数少于女员工人数,故A选项是今年男员工人数,故选选项。
以上三种方法是我们数学运算常用的解题方法,我们不难看出这三种方法的优劣。第一种方程法是数学运算最基础的方法,但它耗时耗力,第二种比例倍数法是数学运算的高级技巧,第三种选项关联法是数学运算常用的秒杀技巧。因此广大考生在数学运算备考中一定要重点掌握好数算的解题技巧。
2、资料分析的备考指导
近年来,资料分析越来越受到重视,甚至其已成为行测考试数学部分的重中之重。这是由资料分析的特点决定的。众所周知,资料分析的题目不难,绝大多数的考生都能把题目给解出来。但它又具有时间紧迫、计算麻烦和信息量大等特点。因此资料分析的备考核心只有一个字“练”,一定要大规模的练题才行,当然练是要在掌握速算技巧的基础上进行的。
让我们来看看历年资料分析的考情吧。
2010-2014年国家公务员录用考试资料分析的题量表
年份
2010年
2011年
2012年
2013年
2009年
总体量
140
135
135
mso-pagination:widow-orphan">135
140
资料分析
25
20
20
20
20
2011-2014年国家公务员考试资料分析材料类型统计表
类型
2011年
2012年
2013年
2014年
考查频率
难度系数
文字型
1
1
1
1
必考
偏难
图形型
0
0
0
1
较少
中等
表格型
0
1
0
常考
中等
综合性
2
2
3
2
必考
困难
从以上三个图表,我们可以看出,近年来资料分析的题量和题型相对来说是比较固定的,广大考生在备考过程中一定要以真题为主,真题至少做3遍以上。此外,资料分析解题一定要牢记“估算”的思想,可以这么说,国考资料分析的计算几乎都是用“估算”思想来解题的。资料分析常用的速算技巧有:估算法、插值法、直除法和公式法等。
例:(2014年国家127题)“2012年第三季度全国100个城市的公共就业服务机构市场中,用人单位通过公共就业服务机构招聘各类人员约643.5万人,进入市场的求职者约610万人,在所有求职人员中:失业人员所占比重为48.8%,其中,新成长失业青年占24.2%(在新成长失业青年中应届高校毕业生占51.4%)。”
2012年第三季度全国100个城市,求职的新成长失业青年中,应届高校毕业生人数约为( )
A.66万 B.71万
C.76万 D.81万
【解析】本题考查的知识点是部分量的计算,采用估算法来计算。根据材料,2012年应届高校毕业生人数约为:万人,故选C选项。
通过上述题目,我们发现一旦掌握好速算技巧,运用速算技巧来解题,资料分析将不在话下。因此,要想资料分析拿高分,速算技巧是资料分析备考的重中之重。
二:言语理解与表达
秋意浓,丹桂飘香,此时离2015年国家公务员考试也仅剩两个月不到的时间,对于各位考生来说接下来的两个月毫无疑问是备考的黄金阶段。如何在这一阶段循序渐进、稳步向前,获得进一步的提升,下文针对国考行测中言语理解与表达这一模块给各位提供一些参考性建议。
言语部分在国考行测中的题量一直维持在40道,属相当基础且重要的部分。在很多人看来言语测试没有多少技术性的考察,仅是对语感的测试,因此在复习时没有重视甚至忽略了对这一块的研究。很遗憾的是,尽管白纸黑字的语文各位都会做,可选出的选项却往往与正确答案擦肩而过。这是为什么呢?我们的感觉为何如此不可靠?很简单,一方面语感的培养是在日积月累的语言使用过程中积累起来,而网络碎片化和娱乐化的语言环境导致我们常常培养错误的语感。如媒体广播中出现用“炙手可热”来形容热销商品,用“趋之若鹜“来形容疯狂追捧等等众多的成语误用,这些都会导致我们的语感出错。另一方面,在120分钟如此紧张的环境下仅靠感觉的判断是不够,更多需要建立在理性分析的技巧运用之上,所以想要在言语这块尽量拿高分,一是需要掌握一定的阅读和分析技巧,另一方面需要培养正确的语感。
首先我们来看在言语题的解答过程中需要使用到哪些基本的技巧。国考言语理解与表达主要包括三大类题型:片段阅读、逻辑填空与语句表达,一方面侧重考查考生对语段的宏观理解能力,另一方面从微观上考查考生对字词、语句的表达使用能力。其中片段阅读中根据命题人的提问不同又可以分为六类小题型:主旨概括、意图判断、态度观点、标题填入、细节理解、词语理解,其中主旨概括是最为基础类的题型,通常也是同学们普遍认为比较容易出错的题。那我们就拿这一基础题型作为例子来介绍几种常用的基本技巧。一、快速阅读,锁定重点。一般来说一个语段当中哪些句子会给出一些关键信息呢?首先是问句,一般文段中出现问句,那么往往引出文段中的主要话题及结论。其次是关联词,如“虽然……但是”、“不但……而且”、“因为……所以”这些表达往往引出作者的核心观点或结论,也正是文段的重点所在。最后是高频词,即文段中反复出现的词语,往往体现了文章的主体以及作者的态度。这里要注意一点,即高频词未必就是文中核心话题。核心话题要结合文中的主旨句来判断。当然,具体的针对每一种题型的解题技巧肯定不只这些,这里就不一一展开。
另外一个重要的问题是我们如何在接下来的两个月的时间里培养我们正确的语感。这里要提醒各位的是我们的行测考试是用来选拔国家公职人员的,所以平常可以多阅读一些主流的杂志和文章,如人民网评论员文章、南风窗、半月谈以及理论热点等,同时可以多研读一些政府文件,如十八大报告,一方面多了解时事,另一方面也积累了一些常用词语的用法。所以,阅读吧。读的多了理解能力自然能够得到提高。当然,这里的阅读不是让你走马观花的浏览,而是有意识的由浅入深进行解读,加深理解,同时有目的地积累一些比较经典的表达和常用的词汇。在读的时候可以拿个本子做适当的摘记,以便考前复习的时候有所参照。
综上所述,要在言语理解与表达上有所突破并不是一件非常容易的事,它需要一定技巧上的指导,同时也需要潜移默化地熏陶。但是语言使用能力的提高和日常的积累并不是非常枯燥的事,甚至当你投入进去是非常有意思的事情,同时又能够为申论、面试等做一些基础的铺垫,在这个意义上来说我认为是言语理解与表达值得广大考生重视的。希望各位考生能够从这两方面入手,稳扎稳打循序渐进,最终取得好成绩。
三:判断推理
根据2014中央国家机关公务员录用考试大纲要求,判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
对历年国考判断推理部分的总结研究,国考判断推理的考试趋势主要呈现出以下特点:
1、题量和题型趋于稳定
2010年-2014年五年的题量分别为35、40、35、40、40题,由此可知题量趋于40的稳定趋势,因此考生在备考的时候应该将更多的时间放在判断推理科目上。此外,两种题量的区别在于增加了5道定义判断的题目,也就是说,定义判断越来越受到命题人的重视,换句话说,定义判断的解题方法和技巧越来越能够判断一个考生的基本素质,成为公考过程中非常重要的考察考生处理事务能力的基本形式。
2010年-2014年五年的题型都是非常的明确,均都由图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断组成。针对考试大纲,不难看出,这四种题型已经成为判断考生综合素质的基本题型。希望广大考生在备考的过程中对这四种题型多加练习,尤其是对历年真题的熟悉和把握。
2、难度系数有所增加
由于整个公务员队伍的素质在逐年整体提高,因此历年对公务员的选拔考试也变得越来越严格,主要体现在题目的设置上题目的难度在逐年增加。尽管题目难度逐年增加,但是所考察的内涵却一直都坚持如一,所以,只要把握了考试大纲中所给的考查基本要求并且能够熟练运用做题技巧,那么无论题目怎么变化,难度系数怎么增加,我们都可以以不变的内在逻辑应对外形变化的题目。
3.不同类型题目的侧重点有所变化
在整个判断推理课程的复习过程中,广大考生一定要注意本门课程所具有的技巧性、专业性和体系性,即:在考试过程中可操作的解题技巧、最必要的逻辑基本知识以及整个清晰的知识体系。判断推理这一模块的常见题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。下面就针对每一个模块不同的特点和命题趋势为大家一一作出解读和预测。
(1)图形推理
在国家公务员行测考试中,图形推理一直是一个重点考查的内容,主要考察考生观察、抽象和推理的能力,其中,立体重构则是考察考生空间思维能力。在最近两年的图形推理题目中,样式类的题目呈现井喷之势,逐渐成为考试的重点,希望广大考生在备考的过程中有所侧重。
例1:从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性
此题考察的就是样式类黑白相加题目的进一步延伸,在题目的外观设置上增加了审题难度、减缓了解题速度,那么在做这一类题目的时候,一定要注意的是一题一规律,没有加法交换律。
例2:把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:
A.①④⑥,②③⑤ B.①④⑤,②③⑥
C.①②⑤,③④⑥ D.①③⑥,②④⑤
此种类型的题目考察的则为样式类中规律比较隐蔽的一种题型,但是,只要找到规律,此种类型的题目就可以秒杀。仔细观察此类题目,发现每一个图形均可以分为两部分,比较这两部分的相同点是其中一组①④⑤为两部分均为直角三角形,另一组②③⑥为两部分一为直角三角形,一为非直角三角形。此外,数量类和重构类的题目每年都会考到,所以希望广大考生不要对此有所松懈。
备考小策略:先专一后花心 先将每种题型的题目集中去做加深对此类知识点掌握程度,然后再将题型打乱,每次20道题,锻炼每种题型的确定速度和解题速度。
(2)类比推理
类比推理主要考查大家对各种事物之间关系总结和梳理的能力,此种类型的题目需要大家掌握的知识面特别广,号称判断推理中的“文科”,事实上,这类题目也是有很多规律可循的。在解决这一类题目的时候,一般可以通过词性、造句子和相似性最大的原则进行解题。其中,近义词和反义词的考察在近几年出现的频率越来越高。
例3:认真:一丝不苟
A.清楚:一清二楚 B.正确:分毫不差
C.温暖:风和日丽 D.干净:一尘不染
此题就是对近义词的考察,并且题目的迷惑性特别大,题干中为一组近义词,阅读选项发现AD同样均为近义词,但是D在形式上与题干信息更为接近,所以我们根据相似性最大的原则选择答案D。
由上可知,大家在做这一类题目的时候,一定要遵循着优中选优的原则,选择最佳的答案。
备考小策略:常识+类比 在备考的过程中,要时刻注意日常生活中的事物,作为类比推理的知识积累,另外,在常识类题目同样也可以作为类比推理的知识库。
(3)定义判断
定义判断主要在考察考生在一大段文字性的定义中迅速找到关键性 ,并且对应选项迅速选出我们的正确答案。做定义判断题目的关键是迅速的找到答案。在近几年的国考中,常识类类的定义出现次数越来越多,逐渐成为定义判断的主角,对此我们要有足够的重视,但是同样不要因为常识储备不够而对此产生抵触。
例4:注意分为内源性注意和外源性注意。内源性注意是指个体根据自己的目标或意图来分配注意、支配行为,是主动注意;外源性注意是指由个体外部信息引起的个体注意,是被动注意。
根据上述定义,下列属于内源性注意的是:
A.“轰”的一声响,大家不由地都回头看了一眼
B.六一儿童节,公园里奇幻的魔术表演受到许多小朋友和家长的喜爱
C.超市琳琅满目的商品,包装各异、颜色鲜亮,吸引了许多顾客的眼球
D.根据客户的要求,广告设计师特别关注了大量以温馨家园为题材的售楼广告素材
题目中关键信息为个体主动引起注意,ABC均为个体的注意力被动的被外界那么符合答案的就只有D选项。所以广大考生注意,在做此类题目的时候,一定要注意以下两点:1)认真审设问;2)提取关键信息。
备考小策略:每天20道定义判断,生活轻松又开心
第一,可以提高自己的阅读速度;第二,不断巩固加深提取关键信息的能力;第三,引起对定义判断的足够重视。
(4)逻辑判断
逻辑判断主要考查的是考生的最基本的逻辑推理能力,所以只要考生能够掌握最基本的逻辑常识,再加上一些必要的解题技巧,那么这一类的问题就会迎刃而解。
例5:甲、乙、丙三人,他们的职业有律师、医生和教师。已知:1、丙的收入比教师高;2、甲的收入和医生不同;3、医生的收入比乙少。
根据以上条件,下列对甲、乙、丙三人身份判断正确的是:
A.甲是律师 乙是教师 丙是医生B.甲是教师 乙是医生 丙是律师C.甲是教师 乙是律师 丙是医生D.甲是律师 乙是医生 丙是教师
首先根据主体、信息和条件我们可以得知这是一道题干信息确定的分析推理题。首先用排除法,根据条件“1:丙的收入比教师高”确定丙一定不是教师,所以排除D答案;根据条件“3:医生的收入比乙少”确定乙一定不是医生,所以排除答案B;然后,2、3条件结合我们可以得知,甲和乙均不是医生,所以医生应该是丙。因此,答案为A。
此题为逻辑判断中的必考题目,需要考生注意的是,在做这类题目之前一定要对基本的逻辑常识有所掌握,并且熟练使用此类题目的解题技巧和方法,这样才能又快又准确的解决掉逻辑判断中最复杂的题目,从而为后面的题目节省大量宝贵的时间。
备考小策略:没事儿推一推,生活更美好 建议考生每天练习60道逻辑判断的题目,早中晚各20道,做到能够快速识别题型,快速找到解题突破口,快速的解出答案。
距离2015年国家公务员考试所剩时间已经不多,广大考生一定要全面把握整个知识体系的内容和技巧,抓住有限的时间,以有限的精力去向自己的公务员梦想冲刺,前进!
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